حقيقة (سم)

حينما قدمت إلى العاصمة الرياض عام 1405-1985 سمعت ولأول مرة ترديد الناس لكلمة (سم) وهي كلمة تأتي في معرض الحديث وتعني الموافقة والقبول على نحو قولهم (سم طال عمرك) .
يقول الشيخ الأديب محمد بن ناصر العبودي في كتابه  (معجم الأصول الفصيحة للألفاظ الدارجة) أن كلمة (سم) هي أختصارا لـ (سم الله ) أو (سم بأسم الله).
 واستدرك على ذلك مصححا بأن كلمة (سم) كلمة غير عربية على الأطلاق وليست مختصرا لأي جملة عربية وأنها من صميم اللغة البرتغالية.
واقول أن كلمة (سم) كلمة وافدة على اللغة الدارجة في نجد وخصوصا في العاصمة الرياض وعمر الكلمة لا يزيد عن 40 سنة على أكثر تقدير ويعتقد العطيات أن هذه الكلمة دخلت عن طريق العمال من (سلطنة عمان) حيث كان هؤلاء العمال هم العمالة الرئيسية في مدينة الرياض حتى أواسط السبيعينيات الميلادية والمعروف أن عُمان كانت محتلة من قبل البرتغاليين لقرون لأهمية موقعها على الخليج العربي وبحر العرب ومن الطبيعي أن يتسرب شيئا من اللغة البرتغالية الى حياة العمانيين اليومية وخصوصا الألفاظ البسيطة وعليه فقد وجدت كلمة (سم) طريقها الى لهجة أهل عُمان
بقي أن اقول أن كلمة (سم) في اللغة البرتغالية تعني (نعم ، موافق) وهي من كلماتها الرئيسية شائعة الأستعمال ولا تزال هذه الكلمة متداولة في اللغة البرتغاليه حتى اليوم فأن صادفت يوما برتغاليا وقال لك شيئا فهمته أو لم تفهمه ثم قلت له (سم) فأنه يدرك على الفور أنك توافقه على ما يقول.

الرغبة و المحرم


(ينقر على الرسمة أعلاه لتكبيرها) 


ترد الصويرات في اللغّة الصينيّة التي لها دلالات (الرغبة)  و (المُحرّم) وكأنها ترجمة لكن بالرسم من المفهوم (الأنجيلي) فنجد الصويرة التي تدل على الرغبة (لآن) أنظر الرسم المرفق وفي نصفها الأعلى شجرتان ترمزان لشجرتي (الحياة) أي حياة الخلود و (المعرفة) أي المعرفة المطلقة وفي نصف الصويرة الأسفل نجد رُميزة (حواء) ، أذا الرغبة (لآن) ما هي الا أشتياق حواء (أم البشر) في حياة الخلود وأن تكون لديها المعرفة المطلقة.
غير أن الرغبة (لآن) هذه هي رغبة مُحرّمة (جِن) وسبب التحريم قول خفيّ أو وحيّ  يوحي بالأمتناع عن تناول ثمار شجرتي الخلود والمعرفة.
أستدرك على ذلك وأقول أن مفهوم الشجرتان (الخلود والمعرفة) هو مفهوم أسطوري سومري قديم وورد في أسطورة خلق الأنسان السومرية والتي تقول أنه وحينما صنعت الربّة السومرية (آنكي) حواء الأولى من الطين الأحمر ووضعتها في حديقة (البردوس) حتى تصقلها الشمس فما لبثت حواء بالتحرك وأخذت تمشي على أربعة قوائم وأخذت في محاولة النطق وصارت تتحدث مع ربتها (آنكي) التي تسمعها ولا تراها  والتي أمرتها بأن تقتات مما تشاء من ثمار وحشائش الحديقة ماعدا شجرتين تقعان في طرف الحديقة غير أن حواء وبسبب فضولها الكبير تناولت شيئا من ثمار الشجرتين المحرمتين وعلى الفور طردتها (آنكي) من البردوس غير أن حواء تمكنت من أقناع الآله دموز (تمّوز) وهو آله الخصب بالزواج منها وبدأت حواء الأولى تضع مولودا تلو الآخر فأنجبت مئات الآلوف وغطت بنسلها أكثر الأرض وأصبحت إيضا تعرف الخير من الشر والصواب من الخطأ وتعرف إيضا كيف تصيد في البحر والنهر وتعرف فلاحة الأرض وتعلمت الحياكة وحينما علمت بنية (ثعبان الأرض) الخبيثة بأغراق نسلها بطوفان من المياه يخرج من بواطن الأرض صنعت قاربا خشبيا على عجل وأستطاعت أن تحمل فيه 8 من نسلها فكانت سببا في بقاء نسلها ونجاته من الطوفان المدمر والذي عم جميع الأرض وأغرق كل من عليها.
وعليه يعتقد الدكتور العطيات أن اللغة الصينية القديمة والتي تمتد لأكثر من 5 الآف سنة وسبقت الأنجيل بحوالي 3000 سنة أنما تأثرت بفكرة الخلق السومرية وليس بفكرة الخلق كما ترد في الأنجيل (الأنجيل حرفيا يعني البشارة بالأغريقية القديمة)

زواج القاصرات

شن بعض مثقفي العرب هجوما لاذعا على السلطة الدينية في المملكة العربية السعودية وأتهموها بأنها تجيز زواج القاصرات.
ومما ساقه هولاء أن المملكة  تكررت فيهما حوادث زواج القاصرات وأن هكذا نوع من زيجات يجب منعه.
أكتب مستدركا (مصححا)  على ماذهب اليه القوم وهجومهم الشنيع _والذي لا اجد له مبررا_ خصوصا أن الحالات التي تم رصدها في المملكة من زواج القاصرات هي حالات قليلة جدا ومعزولة ولا تشكل "ظاهرة" وأقول لا يوجد تعريف للسن التي يمكن القول أن الطفلة أنتقلت من مرحلة الطفولة الى أول مراحل الرشد وهناك خلاف في تحديد السن حتى في أكثر الدول تقدما فمنهم من ذهب الى الأخذ بعمر 12 سنة والبعض أختار 16 ودول كثيرة أختارت 18 سنة
لدينا في المملكة قانون  تعارف عليه الناس  وهو قانون غير مكتوب يعتبر سن 12 سنة هي السن التي تفرق بين الطفولة والرشد.
هناك 4 ولايات أمريكية تجيز الزواج بالطفلة أذا تمت 12 سنة بشرط الحصول على اذن مكتوب من والديها أو أحدهم وهناك 10 ولايات تسمح بزواجها  أذا أتمت  16 سنة مع شرط موافقة الوالدين
وهناك أجماع في كل الولايات أن سن 18 هو سن تستطيع فيه الفتاة الزواج ولا يشترط في ذلك موافقة الوالدين.
أعود للولايات الأمريكية التي تسمح بزواج الطفلة التي أتمت 12 سنة من عمرها وأقول أن قانون السماح هذا أنما وضع في أوائل عام 1900 ولو علمنا أن متوسط عمر الذكور في ولاية ميسوري مثلا وبحسب جداول الاحصائيات هو مابين 35-40 عاما و للأناث مابين 40-43 عاما لأدركنا على الفور أن سن 12 هو سن مقبول ومنطقي تماما في ذلك الوقت الا أنه وبالرغم من الأرتفاع الملحوظ في متوسط أعمار الأمريكيين على مدى أكثر من 100 عام من الرعاية الصحية الممتازة أصبح متوسط أعمار الذكور يصل إلى 66-78 عاما والأناث 70-83 عاما الا أن هذا القانون لا يزال مكتوبا في الأحوال الشخصية.

في المقطع التالي نرى كيف نجح مسن أمريكي عمره 65 سنة في أقناع أسرة أمريكية بالزواج من أبنتهم ذات 12 ربيعا والحصول على أذن منهما كما ينص قانون ولاية ميسوري ..... مشاهدة ممتعة

https://www.youtube.com/watch?v=BDrKZpHsufc
  


صياح الديك

 

تبين من التجارب والأبحاث أن صياح الديك تتحكم
به عوامل (خارجية) وهي الضوء وصياح ديكة أخرى
وعوامل (داخلية) وهي الساعة الحيوية الداخلية والهرمون الذكري
وعليه فقد جرّب الباحثون  الضوء (التأثير الضوئي) بسطوعات مختلفة وتبين لهم أن عدد صيحات الديك في النصف ساعة الأولى من التعرض للضوء الصناعي يعتمد على درجة سطوع الضوء ، فكلما زادت حدة السطوع زاد عدد الصيحات
كما تبين لهم أن صياح أحد الديكة (التأثير الصوتي) يزيد وبشكل كبير من أحتمالية صياح بقية الديكة ويحرضها على الصياح ووجدوا علاقة طردية بين قوة صوت صياح الديك وتاثيره على بقية الديكة فكلما كانت درجة صوت صياح الديك أقوى كانت
أحتمال أستجابة بقية الديكة للصياح أعلى  . 

وحينما تم الجمع بين المؤثرين (الضوء) و (الصوت) كانت نتيجة مضافة  في تحريض الديكة على الصياح
يقول الدكتور محسن بن سليمان العطيات العطوي أنه وحينما أخضعت ديكة التجارب ليوم مختبري نصفه مضيء ونصفه الآخر معتم تبين  للباحثين أن الديكة تقوم وفي وقت قصير بضبط بما يشبه الساعة الحيوية الداخلية وتقوم بالصياح (الصياح التوقعي) حوالي ساعتين قبل موعد تعرضها الفعلي للضوء الصناعي.
ولأن من الثابت أن صياح الديكة وقوته مرتبط بكمية هرمونها المذكروالذي يكون في أعلى مستوياته في ساعات الصباح الأولى  فقد قام باحثون بأجراء تجارب يقارنوا فيها بين صياح الديكة الطبيعية وتلك المخصية ووجدوا أن الديك المخصي تكون عدد صيحاته قليلة وغير منتظمة وتعود الديكة المخصية لطبعتها أذا ماتم حقنها بالهرمون الذكري (توستستيرون)
وعليه يمكن أضعاف صياح الديك وحتى أسكاته بعملية خصاء بسيطة تسكت صياحه وتزيد من وزنه
المسلم و صياح الديكة :
شرع في الدين الأسلامي للمسلم عند صياح الديك أن يسأل الله من فضله، قال النبي صلى الله عليه وسلم : (إذا سمعتم صياح الديك فاسألوا الله من فضله فإنها رأت ملكاً)، وعند نهيق الحُمر ونباح الكلاب يتعوذ الإنسان بالله من الشيطان الرجيم فإنها رأت شيطاناً،
أسطورة صياح الديك العربية :
 العرب القدماء لهم تفسير (أسطوري) لصياح الديك كل صباح

لتعرفه أضغط على الرابط أدناه (مدونة أساطير العطيات)

الصلب .... بين الحقيقة والخيال

الصلب أرتبط ذهنيا بالديانة المسيحية حيث يعتقد أتباع هذا الدين أن المسيح عيسى بن مريم صلبه اليهود والأسباب كما يوردها رجال الديانة النصرانية أن سبب صلبه هو تقديمه كقربان ليخلص البشر جميعا من الخطيئة الأولى الا وهي عصيان آدم لخالقة ويوردون سببا آخر أنه بصلبه  قضى على أفعال أبليس على الأرض.

يقول الدكتور محسن بن سليمان العطيات العطوي أن الصلب كوسيلة لقتل البشر كان معروفا قبل المسيحية بمئات السنين فهناك كتابات وحفريات تدل أنه كان من وسائل القتل في بلاد ما بين النهرين كما كان ممارسا عند قدماء المصريين.
 

والصلب وسيلة رهيبة لقتل الأنسان حيث جرت العادة أن يربط المصلوب على جذع شجرة مكتوف الأيدي ومقيد الأرجل فلا يقدم له شراب ولا طعام حتى يموت فأن لم يتوفر جذع شجرة يدق للمراد صلبه خشبتان لتثبيت أطرافه الأربعة عليها ولا يشترط فيهما أن تكون على شكل الصليب (+) ولكن تتخذ أشكالا منها أكثرها شيوعا على شكل (x) وفي الغالب يطلب من المراد صلبه حمل خشبتة والطواف بها حتى الوصول إلى مكان الصلب وهو دليل أكيد كما يقول العطيات على أن خشبة الصلب كانت تصنع من خشب خفيف وقوي وليست كما نراها في الأفلام التي تتناول حياة المسيح حيث ترتفع خشبة الصلب الضخمة عن الأرض عدة أمتار وتحتاج إلى عدة رجال أقوياء لنصبها فذلك تهويل وأخراج سينمائي لا حقيقة له. 
وفور الوصول إلى المكان المقترح للصلب يوثق المصلوب على خشبة الصلب بربط عضديه وساقيه بحبل قوي يطوى إلى منتصف الذراع والساق ، وأما ما نراه في الرسومات والأفلام من  تثبيت أيدي المصلوب بمسامير ضخمة فذلك نادر الحدوث وفي أغلب الأحيان يموت المصلوب بعد عدة أيام وفي الغالب خلال 3 أيام.
يقول العطيات لكن الرومان ولتسريع موت المصلوب كانوا يقومون بطعن المصلوب بخنجر صغير على جهة بطنه اليمنى مما يلي الكبد عدة طعنات نافذة فيحدث للمصلوب نزيف داخلى وتهتك شديد في الكبد وربما طالت الطعنة او الطعنات أسفل الرئة اليمنى وحينما أستعمل الرومان هذه الطريقة فأن المصلوب يموت حتما قبل غروب الشمس.

الرسمة لفنان إيطالي يوثق صلب القديس اندرو عام 1607 ميلادي حيث ذهب القديس للتبشير في روما لكن الرومان أنكروا عليه أقواله عن آلهتهم فصلبوه فمات بعد يومين من صلبه. 



قلعة وادرين أم قلعة ودران

يقول الدكتور محسن بن سليمان العطيات العطوي أن المثل الشعبي "قلعة وادرين" لا يزال محل نقاش وأختلاف بين الباحثين فمنهم من قال أن المثل هو دعاء على الشخص أن يسجن في (قلعة وادرين) ثم أشتد الجدل في تحديد مكان وموقع هذه القلعة فمنهم من قال أن قلعة وادرين تقع في تبوك ، وذهب رأي الدكتور الغبان-نائب رئيس الهيئة العامة للسياحة والآثار-إلى أن (قلعة وادرين) هي قلعة في بلغاريا.
يستدرك العطيات على ذلك كله ويقول أنه أبتداءا لا توجد قلعة في تبوك أسمها (قلعة وادرين) بل هناك قلعة في تبوك أسمها (قلعة تبوك) بنيت في عهد السلطان سليمان القانوني عام 1060 هجرية ولا تزال القلعة قائمة.
ويردف العطيات أنه سمع هذا المثل في صغره ولكن بلفظ مختلف حيث سمعه على النحو التالي "قلعة ودران"
اذا المثل لا يتحدث عن القلعة ذلك البناء الحصين وأنما يتحدث عن لفظ (قلعة) وهي تعني بالعامية "الذهاب بلا عودة" وهو كما يقول العامة "أنقلع ، الله يقلعه ، أنقلع من وجهي"  بمعنى أغرب عن وجهي.
و في صيغة المثل الذي سمعته ورد لفظ المذكر (ودران) و ليس المؤنث (وادرين) . قلت (ودران) هو من (ودر) وهو وصف يطلق على الشخص البغيض والمكروه.
أما ماقاله خبير الآثار الدكتور الغبان في أن (قلعة وادرين)  قلعة بلغارية فأقول أن القلعة البلغارية أسمها Vidin والذي يلفظ على نحو (وِدن) فشتان ما بين لفظ الأسمين. 

كسب أم جسب أم قسب

حصلت بين آل السراح وآل الرشيد وجميعهم من قبيلة شمر العربية خصومة ومنافرة لكن عبيد الرشيد حاكم حائل (أمير الجبل) آنذاك أستطاع القبض على حطاب السراح وأبنه غالب بحيلة 
وفي سجن أبن رشيد في حائل دارت بين الأبن ووالده حوارات ومعاتبات حيث كان من رأي الأبن (غالب) والذي أتخذ من (سقيفة) نخل مكانا له ليرقب قدوم الأعداء وكان رأيه أن يشرع في قتل عبيد الرشيد ومن معه فور وصولهم للسقيفة لكن والده حطاب منعه من ذلك لأن عبيد أنما قدم عليهم كضيف ومن عادة العرب أكرام الضيف وليس قتله فخشي الوالد أن قتلوا عبيد وجماعته أن تقول عنهم العرب ذباحة الضيف فيصير عليهم عارا أبد الدهر  
قال غالب بن حطاب السراح (الشمري) موجها قوله لوالده :
ما طعت شوري يوم انا بالسقيفه
يوم انت تقول اهناك وانا اقول هانا
انا اشهد ان عبيد جانا بحيفه
وانا اشهد انه سلطة من سمانا
اليوم تمر (الكسب) عندي طريفه
من قبل ماناكل مذنـب حلانا
لو البكا ينفـع بكينا مريفه
الغرسة اللي شرّعوا بـه عدانا 


 يقول الدكتور محسن بن سليمان العطيات العطوي أن أحد أبيات هذه القصيدة حصل له تحريف وتصحيف ذهب بمعناه والبيت المقصود هو:
 اليوم تمر (الكسب) عندي طريفه
من قبل ماناكل مذنب حلانا 


وجاء التحريف والتصحيف في لفظة (الكسب) والتي كتبت إيضا في بعض من كتب الأدب الشعبي القديمة والحديثة والمقالات الشعبية والمنتديات النبطية على نحو (الجسب)  
يستدرك الدكتور العطيات ويقول ان صواب اللفظ هو (القسب)
والقسب هو التمر الرديء اليابس يتفتت في الأيدي
ونوى القسب: أصلب النوى. والقسابة : رديء التمر وهناك سلالة من النخيل تسمى (القسبة) تتحمل العطش وتكتفي بأقل القليل من الماء وتكثر الطلع.
والبيت السابق بعد تصحيحه :
اليوم تمر (القسب) عندي طريفه
من قبل ما ناكل (مذانب) حلانا 

يقول العطيات ورد في البيت أعلاه لفظتان فصيحتان هما (القسب) و (المذانب) . والمذانب جمع (مذنبة) وهي التمرة التي نضج ذنبها (أنظر الصورة المرفقة) وقوله (حلانا) نسبة إلى (حلوة) وهي سلالة نخيل ممتازة (حلوة الجوف)

فوائد نبطية:
(مريفة) أسم قديم للأناث وهو إيضا أسم لنخلات آل السراح 

لو البكا ينفـع بكينا (مريفه)
الغرسة اللي شرّعوا به عدانا 

أوي أوي

يقول الدكتور محسن بن سليمان العطيات العطوي أن اللفظة المصرية الدارجة (أوي أوي) والتي تأتي في سياق الحديث على نحو (أنا بحبكم ... أوي أوي) وقد كتب غير واحد من أساتذة اللغة في الجامعات المصرية والعلامة المرحوم محمود تيمور أن اللفظة المصرية (أوي أوي) أنما هي من العربية (قوي قوي) حيث يلفظ المصريون القاف الفا.
يستدرك الدكتور العطيات عليهم بقوله أن لفظة (أوي أوي) هي من بقايا اللغة المصرية القديمة (الهيروغليفية) وليست من العربية
وترسم باللغة المصرية على الشكل المرفق أعلاه وتلفظ على نحو (أوي أوي) وتعني ....  بالتأكيد

بين النخل و البوقة والقاري والبكلة- حرفت الألفاظ فتغيرت المعاني


يقول الدكتور محسن بن سليمان العطيات العطوي أن كثيرا من الأشعار الجميلة والتي أصبحت من التراث (الفلكور) نالها شيء من التحريف الأمر الذي أدى  خلل في معنى وسياق المقصود من بيوت هذه  الأشعار. ويعتقد العطيات أن التحريف (التشويه) المتعمد سبببه غرابة الألفاظ في الأشعار الأساسية حيث استبدلت الكلمات الغريبة والتي قد لا يعرف كنهها إلا المحيط التي قيلت فيف بكلمات معروفة للعموم .

فمثلا موشح الملا عثمان الموصلي وهو على بناء (الأبوذية) ناله التحريف بعض الفاظه  فأختل المعنى تماما :
(فوق النخل) فوق يابه    فوق (النخل) فوق
مدري لمع خده يابه      مدري القمر فوق
والله مااريده باليني بلوه

والتحريف ورد في (فوق النخل)  والصواب (فوق إلنا خل) أي هناك في العالي (إلنا) بمعنى لنا  ، و (خِلّ)  بمعنى محبوب وكأن الشاعر يشير الى نافذة أو شرفة عاليه  تطل منها محبوبته وأن لمعان خدودها يشبه لمعان القمر وهو يخشى أطالة النظر لأن في ذلك (بلوه) أي أبتلاء  ، قلت وهل هناك أعظم من بلوى الحب ؟
فوق إلنا خِلّ ،   يابه    فوق  إلنا خِلّ  فوق
مدري لمع خده يابه     مــدري القمر فوق
والله ما اريده باليني بلوه


و نال التحريف إيضا (أبوذيه) جميلة له أصبحت هي ايضا من التراث و تردد في العراق وبلاد الشام حيث قال الموصلي وعلى لسان فتاة عراقية موصلية ،  والكلمات المحرفة بين قوسين
دزني وأعرف (مقامي)
دزني وافهم مرامي
(صادوني صيد الحمامي) 
لو يشوفونك عمامي
يذبحونك وانا اش عليه


والابوذية الأصلية هي :
 دزّني واعرف مكاني
بوقني بوق الحرامي
لو يشوفونك عمامي
يذبحونك وانا اش عليه


 وكلمة (دز) هي من بقايا اللغة الآشورية كما يقول العطيات وهي كلمة منتشرة في العراق وبلاد الشام وتعني (البعث والأرسال) يقولون (دز له مكتوب) أي بعث له برسالة ، (بوقني)  أي أسرقني من البوق وهي السرقة من مأمن ومن مكان معروف سلفا يقولون في العراق (باقني بوقة خويه) بمعنى سرقني كما يسرق الصاحب صاحبه الذي أستامنه  فالبواق هنا على علم ودراية تامة بمكان المسروق.
 
أذا هذه الفتاة الموصلية  تأمر حبيبها أن يأتي إلى (مكانها) في خفية من الأمر ومتسللا كما يفعل الحرامي (البواق )  ليسرقها وعليه أن يحذر من سطوة اعمامها وذكر شاعرنا الموصلي هنا (الأعمام) لأن كل واحد من الأعمام أنما يريد فتيات أخوانه لأحد من أبنائه وعليه فهو يبعد عنهن كل غريب فمن العادات القديمة الشائعة في الموصل حيث جذور شاعرنا أن الفتاة هي بالمطلق لابن عمّها (البنت لولد عمها يحوّلها من على ظهر الفرس) أي أن له حق الأعتراض الكامل على زواج أبنة عمة من الغير بدون رضاه وموافقته حتى ولو كانت أبنة عمه على (فرس الزواج)
* وطال التحريف إيضا قصيدة ابراهيم البلوي رحمه الله والذي توفي وهو في ريعان شبابه وهو من منطقة الوجه (تتبع أداريا منطقة تبوك)  في قصيدة جميلة أصبحت من أشعار رقصة (الرفيحي) المشهورة
كلمات القصيدة المحرفة هي التي بين الأقواس
(السيل) يا سدرة الغرمول يسقيك .... من مزنةٍ هلّت الما عقربيِّه
يا (كثر) ما جيت ساري في حراويك ..عجلٍ واخاف القمر يظهر عليِّه
نطيت انا الداب وانيابه مشاويك .... والله وقاني من اسباب المنيِّه
يا رجل لو هو مصيبك وين (أداويك) ..(أدواكِ) يمّ الحسا صعبٍ عليِّه

  أما القصيدة الأصلية فهي :
الله يا سدرة الغرمول يزيك .... من مزنةٍ هلّت الما عقربيِّه
يا طول ما جيت ساري في حراويك ..عجلٍ واخاف القمر يظهر عليِّه
نطيت انا الداب وانيابه مشاويك .... والله وقاني من اسباب المنيِّه
يا رجل لو هو مصيبك وين أقاريك .. قاريك يمّ الحسا صعبٍ عليِّه


حيث بدأ شاعرنا بدعاء (الله) عز وجل - وليس (السيل) كما ورد في القصيدة المحرفة- بأن( يزي) أي يكفي بالتركية  شجرة السدرة والتي كانت بقرب جبل أسود مشهور وهو  (جبل الغرمول)  من مطر يسقط في نوء العقارب ، ويقول الشاعر رحمه الله أن كان يتردد على هذه النواحي وكان يمر بها مستعجلا وذكر أنه في أحد المرات قفز من فوق ثعبان ضخم (داب) وأن رحمة الله أنقذته من لدغته القاتلة ثم يخاطب الشاعر قدمه فيقول لو أن لدغة الثعبان (الداب) أصابتكِ عندها علي أن أبحث عن قاري وهو (الحاوي) الذي يقوم على معالجة الملدوغ بأن يجعل فمه على مكان اللدغ ثم يجذب ماتيسر له ثم (يقرأ) ويردد كلمات أعتاد الحواة قولها في مثل هذه الحال وقال أن مكان هذا القاريء (الحاوي) بعيد والوصول اليه فيه مشقة عظيمة فهو في منطقة الحسا وهي ناحية معروفة أشتهرت بحواتها وممارسي الطب الشعبي  أصبحت الحسا جزءا من المملكة الأردنية الهاشمية وأسمها الحالي لواء الحسا


 


*ولم تسلم قصيدة شاعر الأمارات الكبيرعتيق الظاهري من التحريف وهي القصدة والتي أصبحت من التراث الخليجي :
غزيلٍ (فله) .. بدبي لاقاني
امشط (القذله) .. سلمت وحياني
قال اشبلاك مدله .. قلت ضاع برهاني
اسبابه الكحله .. تسحر بالأعياني

وورد التحريف في لفظ (فله) فالشاعر يريد ان ان يصور الفتاة وكانها  (غزال الفلاة)  والفلاة هي الصحراء المترامية الأطراف . وورد التحريف إيضا باستبدال  لفظة (البكلة) بلفظة (القذلة) و البِكلة (وهي جامعة للشعر مصنوعة من الحديد ودقيقة في حجمها  تجمع الشعر بعد  تسريحه وتمنعه من التفرق) وكانت (البكلة) تجلب من بلاد الهند وكانت صنفا واحدا ولونها أسود يتماشى مع لون شعر الهنديات الأسود وكان للبكلة رواج كبير في ذلك الوقت بين فتيات الأمارات وفي الخليج  فهي تحفظ الشعر وتبقي مرتبا وهو دليل على أهتمام القتاة بشعرها
القصيدة الأصلية : 
غزيلٍ الفلة .. بدبي لاقاني ..
أمشط بكلة .. سلمت وحياني
قال اشبلاك مدله .. قلت ضاع برهاني
اسبابه الكحلة .. تسحر بالأعياني





تصبحون على خير



دوشرمك

ذكر مؤرخون أتراك كبار لهم باع طويل وأقدام راسخة في تقصي التاريخ العثماني والذي أمتد حوالي 6 قرون وأجمعوا بما فيهم أستاذة وأكاديميون كبار من أمثال الاستاذ الدكتورقوندوز أحمد أغلو  والاستاذ الدكتور اورخان علي والأستاذ الدكتور سعيد اوزتورك  على أن نشأة نظام (دوشرمة) العثماني أنما كان الباعث له هو رفد الجيش العثماني بالجنود والمقاتلين وبشكل مستمر.

وقبل الأستطراد في الاستدراك (التصحيح) أود أن أقول أن كلمة (دوشرمه) هي كلمة عثمانية قديمة وتعني حرفيا (التجميع) ولكن تجميع من ولأي غاية؟
يقول الدكتور محسن بن سليمان العطيات العطوي  لقد أراد سلاطين الدواة العثمانية (نسبة إلى عثمان بن أرطغرل)  أيجاد فرقا (جمع فرقة) يهيمن أفرادها على جميع مفاصل الحياة في الدولة ويدين أفرادها بالولاء المطلق والأعمى للسلطان.
ولكن كيف يتم ذلك ؟
يتم ذلك عن طريق جلب أطفال (نصارى) أعمارهم مابين 8-12 سنوات ومن ثم (أسلمتهم) وأخضاعهم لتلقين منهجي في (أندرون سلطاني) (اندرون كلمة أيطالية تعني داخلي) أي المدرسة الداخلية السلطانية حيث ينتقل الطفل النصراني في 4 مراحل مقننة وموزعة على حوالي 8-10 سنوات  فأول المراحل هي مرحلة (كوجك اوطا)  أي (الغرفة الصغيرة) حيث يتعلم الطفل النصراني الجديد مباديء الدين الأسلامي ثم إلى مرحلة (خزينة اوطا) وصولا إلى مرحلة (خاص اوطا) حيث يوزع في هذه (الغرفة الخاصة) الدوشرمة لتهيئتهم للقادم من مهام (سيأتي ذكرها).
يقول العطيات أن الغالبية العظمى من تشكيلة الـ(دوشرمه) هم من أطفال نصارى  وخصوصا من (صربيا) وقليل منهم من نصارى  (بوسنه)  ويجب في الطفل النصراني الذي تم أختياره أن يكون طفلا صحيحا خاليا من العيوب الجسمية الظاهرة وكل طفل نصراني ينتزع من عائلته  يدون أسمه بالكامل والمنطقة التي جلب منها وبحسب التوجهيات السلطانية لا يجوز أخذ أكثر من طفل واحد من العائلة الواحدة (هذا الشرط نقض لاحقا وتسبب في ظلم كبير ومآسي للكثير من العائلات النصرانية كما يقول العطيات) 
بعد أتمام جميع مراحل مدرسة الأندرون  يتقلد المتخرج رتبة عسكرية على نحو (ركابدار) وهو من يرافق السلطان ويخدمه في رحلات البر والبحر أو (جوخدار) وهو المسؤول عن لباس السلطان والسير خلفه ويحمل ما يقي السلطان من أشعة الشمس او الظروف الجوية كمطر او نحوه ومن وظائفه نثر النقود في موكب السلطان  أذا أمره السلطان بذلك أو (سلاحدار)  وهو من يسير بجواده أمام السلطان وخلفه ويحمل السلاح  وهو الذي يبعد عنه العامة ويفسح للموكب السلطان المرور أو أن يكون (جاشنكير باشي) وهو من يقوم على تهيئة  مائدة السلطان وتوزيع الطعام للصدور العظام والوزراء الكبراء في حضرة السلطان حينما يقيم السلطان مآدب الطعام وهو الملكف إيضا بجمع العرائض بعد صلاة الجمعة.
 لعب الدوشرمة دورا كبيرا في حماية سلاطين الدولة العثمانية بل ويذكر لنا التاريخ واحدا من أبرز الدوشرمه الا وهو (محمد صقللو باشا) وكان قد أنتزع من أسرته الصربية وهو في سن الثانية عشرة  وجلب لمدرسة الأندرون ومنح الأسم (محمد) وتخرج منها  وعين (سلاحدار) في الديوان السلطاني وتدرج حتى عين وزيرا للحرب  وذلك عام 1560 ميلادي بل وتزوج لاحقا من (اسمخان) أبنة السلطان سليم الثاني ومن شدة ولاءه للسلطام  سليمان القانوني أنه تمكن من أخفاء حقيقة  موت السلطان لحوالي 40 يوما ويقول العطيات أن هناك قرائن تشير الى كراهية السلطان مراد الثالث وربما تورطه في تسهيل مهمة في قتل محمد صقللو باشا  بطعنة غادرة من شخص قيل أنه مجنون  فمات صقللو متاثرا بجراحه.
لاشك أن جلب أطفال نصارى صغار وأقتلاعهم من بيئتهم وأدخالهم في نظام دراسي داخلي صارم (أندرون سلطاني) ولعدة سنوات ربما وصلت الى 10 سنوات وبعيدا عن التاثيرات الخارجية المحتملة (المعارضة) يشبه عملية غسل أدمغة لتحقيق هدف واحد نهائي وهو الطاعة العمياء لسلاطين الدولة العثمانية وهذا الذي تحقق بالفعل كما بينت شواهد السنين والأيام.

فائدة لغوية:
في مصر يقولون (أوظه أو أوطه) بمعنى غرفة والكلمة عثمانية قديمة

بين إبر تين ...(إبرة الحرس وإبرة التخصصي)

تم النشر بتاريخ 18-10-2016 الساعة 1:12 مساءا
ظهر في الأسبوعين الماضيين في القنوات الفضائية واسعة الأنشار وكتب بعضهم في (تويتر-فيسبوك)  أستشاريون  متخصصون في علاج السكري لدى الصغار والكبار في موضوع يمس شريحة كبيرة من الناس كبارا وصغارا ولقد تحدثوا للقنوات وكتبوا عن نوعين من الحقن (الإبر) (الجديدة) والتي يمكن أستعمالها في مرضى السكري وقدموها على أنها علاجات  (جديدة) و ثورية وناجعة لجميع أنواع داء السكري أوله (النوع الأول _ يصيب الصغار) وثانيه (النوع الثاني_ يصيب الكبار وبعض الأطفال) 

قلت ولقد أدى حديثهم وكتاباتهم الى حدوث فهم سوء شديد لدى هذه الشرائح المتعطشة لكل بارقة أمل لحلول جذرية لهذا الداء المزمن فكثر السؤال عن هذه الحقن (الإبر) السحرية والتي تجعل من مرض السكري شيئا من الماضي فكيف لا وهي إبر قالوا أنها تعطى فقط 3 مرات في الأسبوع وحتى مرتان في الأسبوع ، بل أن البعض قال أنها تعطى مرة كل أسبوع!!!!!.

وعلي كأستشاري متخصص في ذات المجال (أمراض السكري)  أن أبين الحقيقة للناس


وقبل أن استدرك (أي تصحيح ماقيل ووضعه في السياق العلمي الصحيح)  سآخذكم برحلة في علم وظائف الأعضاء (فسيولوجيا) وهي مبسطة وقصيرة وفيها شيء من التاريخ لكي نفهم الموضوع بشكل جيد.


الإبرة الأولى  (إبرة التخصصي) :
أقول وبالله التوفيق أنه و قبل نحو 30 عاما كان الترسب النشواني (Amyloid) من أبرز المظاهر النسيجية لمرض السكري من النوع الثاني فهو يترسب في الجزر البنكرياسية وأماكن أخرى  وفي 1985 تبين أن هناك مادة نشوانية أخرى  هي الأملين وهي أيضا من المواد المترسبة داخل جزر البنكرياس وبينت الأبحاث التالية أن (الأملين) أنما هو في حقيقة الأمر  منتج طبيعي تنتجه نفس الخلايا من نفس التي تنتج الأنسولين أي خلايا البيتا . بل أن الأبحاث التي أجريت في منتصف التسعينيات الميلادية تؤكد أن الأملين يفرز في نفس الحويصلات التي تحتوي على هرمون الأنسولين. إذا الأملين مفرز طبيعي لكن هذه المفرز أصابه نوع من (سوء التثني) (misfolding) والذي يؤدي بدوره الى أن الأملين (المعطوب) ولايؤدي المرجو منه في ضبط وكبح جماح ارتفاع سكر الدم والذي يلي تناول الوجبة بعد 1-2 ساعة بل ويصبح إيضا قابلا للترسب في الجزر البنكرياسية وبالتالي يؤدي ترسبه إلى دمار و هلاك الخلايا المنتجة للأنسولين .
ومن المعروف أن (الأملين) في الأنسان السليم له وظائف عدة أهمها أنه يقلل من أفراز هرمون الجلوكاجون (هرمون يرفع سكر الدم) والذي يحدث بعد حوالي 1-2 ساعة من تناول الطعام وآلية ذلك التحكم غير معروفة حتى الآن . و(الأملين) إيضا يبطئ من زمن أفراغ المعدة عن طريق التأثير من خلال العصب الحائر والذي يغذي المعدة والاثنى عشر فهو بذلك يبطيء بذلك من سرعة  دخول السكر إلى الدورة الدموية ويجعل أمتصاص السكر من المعدة بطيء وسلس


وقبل نحو 15 عاما تم تصنيع ناهض (agonist) دوائي للأملين  والناهض الدوائي هو pramlintide والذي توفر حينها تحت ماركة تجارية بأسم سيملين (Symlin) للحقن تحت الجلد
حيث يعطى السيملين في نفس وقت أعطاء الأنسولين. 

وكما بينت سابقا هذا الدواء ليس جديدا على الساحة و لقد تم تجريبه خلال 10 سنوات الماضية على الكبار ممن لديهم سكري النوع الثاني والنتائج كانت متضاربة معظمها يرجح فائدته المضافة. وهناك أبحاث قليلة تنصح بأستعماله عند الأطفال والمراهقين البدناء مما يعانون من النوع الثاني من داء السكري كدواء (أضافي) وليس كدواء بديل أي أنه يعطى مع جرعات الأنسولين بمعدل 3 جرعات يوميا (لا يخلط الأثنان وأنما يعطى كل واحد على حدة)

الإبرة الثانية (إبرة الحرس) :
يعتبر إنسولين (ديجلوديك) من أنواع الانسولين طويلة المدى وقد يصل مدى فعله في الجسم حوالي 48 ساعة. وهو أنسولين قامت بتطويره شركة (نوفو نورديسك) ويتم تسويقه حاليا تحت الاسم التجاري تريسيبا Tresiba
وهناك مرونة عالية في كيفية أعطاء التريسيبا ممكن مرتان يوميا  وصولا الى 3 مرات في الأسبوع.
أن الدراسات التي تمت على عينات من المرضى الكبار بينت أن (الترسيبا) مفيد وخصوصا لآولئك المرضى ممن لا يحتاجون لجرعات أنسولين عالية وبشكل يومي . وبينت الشركة في تقرير سلامة (التريسيبا) أنه لا ينصح بأستعماله في الأطفال أو هم دون سن 18 سنة وعزت السبب أنها تفتقر إلى معلومات السلامة والكفاءة لهذا الدواء في تلك الشريحة وعليه فلم تسمح الشركة في أستعماله في هذه الفئة العمرية (أنظر الفقرة المرفقة) لكن قرارها هذا قد يتغير بعد سنوات من التجارب على المراهقين والأطفال.





 

وعليه فأن الأبرتان والتي أحدثتا ضجة أعلامية كبيرة وأصبحتا حديث الناس في مواقع التواصل الأجتماعي ومجالسهم ليستا دواءا وحيدا قائما بذاته وأنما هي حقن (أضافية) كما أنه لا ينصح بأستعمالها -في الوقت الحاضر- لفئة المراهقين والأطفال.


وختاما أتمنى من زملائي المتخصصين توخي الأمانة العلمية وعدم أطلاق فرقعات أعلامية  قد يكون دافعها تحقيق سبق وشهرة للذات أو المنشأة الطبية وهي لا تقوم على أساس علمي بل أنها تتسبب في أحداث تشويش لا مبرر له بين مرضى السكري وبين أطبائهم    


تغريق القوابل-كيف كانت العرب تقتل أطفالها

يأتي أسم (طفل) في اللغة العربية من أصل جذر ثلاثي هو (طفل) ويعني الصغير من كل شيء وله معان أخرى وهو أسم عام إلى أن يبلغ.
وكان الكثير من بطون العرب في جاهليتهم لايقيمون لأطفالهم أي قيمة أو أهتمام حتى قال أحدهم (أرحام تدفعهم وأرض تبلعهم) وكان كثير منهم وخصوصا وقت الجدب والمسغبة  يتخلصون من أطفالهم (ذكورا وأناثا)  لحظة ولادتهم وذلك بأن يوعز لقابلة (مدربة) أن (تغرّق) المولود بالماء (السلا) الذي يخرج معه بأن يقول لها  "غرقّيه ، غرقّيه"   فتعمد القابلة (المدربة) وعند لحظة خروج رأس الوليد من رحم أمه بوضع أبهامها وسبابتها في أعلى عنقه والضغط بكل قوة حتى لا يكاد يسمع له صوت وتستمر في ذلك حتى يسوّد وجهه ويرتخي في يدها وتنتظر نحو من ساعة  بعدها  تدفع بجسد المولود الميت لوالده ليدفنه في حفرة أعدّها قرب الخباء بينما تستأنف القابلة العناية بالأم الوالدة ، وحتى أذا سأله الناس من قابل ما ذا وضعت زوجته يقول لمن سأله لقد وضعت مولودا لكنه غرق في يد القابله أي غرق بماء (السلا) الذي خرج معه وفي قوله هذا تهوين شديد لقتل متعمد.
الله عز وجل يصف ذلك الفعل الشنيع بأنه في الحقيقة (قتل) مع سبق الأستعداد يقول تعالى في كتابه الكريم في سورة الأسراء آية رقم 31  {ولا تقتلوا أولادكم خشية إملاق} والأملاق هو الفقر المدقع.
ويورد الدكتور محسن العطيّات شاهدا شعريا نادرا يثبت هذه العادة العربية (الجاهلية) المقيتة الا وهو قول الأعشى في قيس بن مسعود : 
أطورين في عام غزاة ورحلة ... ألا ليت قيسا (غرقته القوابل).

أبتسامة الأموات

منذ فترة وانا أقرأ وأشاهد في مواقع التواصل الأجتماعي عن صور يتم تداولها وفيها يظهر الميت (مبتسما) ويرافق الصورة تعليق من قبيل : يبتسم لما يراه من الجنة ونعيمها وما فيها من حور عين أو أن ذلك علامة على حسن الخاتمة
يستدرك الدكتور محسن بن سليمان العطيات العطوي على الوصف ويقول أن الميت سواء كان مسلما أو غير مسلم يمر في مرحلة توتر عضلي. 
والتوتر (الشد) العضلي أنما يحدث في الساعات الأولى كتقبض الراحتين والأجفان ومعها (الشفاه) وهي بيت القصيد في هذا الأستدراك .
قلت أن التوتر الذي يصيب (شفاه) الميت أطلقت عليه تجاوزا "أبتسامة الأموات" لان من يراه يعتقد أنه يبتسم في حين أن الأبتسامه مردها وسببها توتر شديد في العضلة التي تشد (العضلة القابضة) للفم والتي تحيط بالفم أحاطة السوار بالمعصم. ولقد أستفاد الطب الشرعي كثيرا من هذه الخاصية عن طريق أستعمال جهاز بسيط يقيس درجة توتر العضلة وبالتالي معرفة الوقت التقريبي للوفاة وتشير أبحاث أن هذه الطريقة هي الأفضل على الأطلاق.
الصور المرفقة هي من مركز أبحاث للطب الشرعي في أمريكا.



صوديوم و بوتاسيم

يعتبر الصوديوم (Na) و البوتاسيوم (K) من العناصر المهمة .
وهناك أختلاف واضح ما بين الملفوظ والمكتوب  فنقول (صوديوم)  ولكننا نكتب (Na)  ونفس الحال في البوتاسيوم وكتابته (K) ولقد جرت تسمية العناصر في الجدول الدوري على أضافة اللاحقة (ium) (ـيوم) لكل عنصر.

1.الصوديوم (Na) :
الصوديوم (Na) من عناصر الجدول الدوري  ولقد عرفه الأنسان منذ أقدم العصور متحدا مع عنصر آخر هو الكلور ليكونا الملح (NaCl) يقول العطيات أنه وفي أثناء النقاش العلمي على أختيار أسم لعنصر الصوديوم كان لزاما أن يحمل هذا العنصر أسمان أحدهما أسم شائع الا وهو (صوديوم) والآخر علمي (Natrium)  .
أما الأسم الشائع (الصوديوم) فهو من أصل الكلمة العربية (صُداع) والتي أنتقلت مع الطب العربي-الأسباني وترجمت الى اللغة اللأتنية على نحو ( Sodaa) والمعروف أن العرب كانوا يعالجون المصدوع بالسعوط والذي يكون من مكوناته الرئيسية الملح لقوته الجاذبة.
أما الأسم العلمي Natrium فهو نسبة الى منطقة (نطرون) (Natron) وهي من المناطق المعروفة في مصر ولاتزال تحمل نفس الأسم حتى عصرنا الحاضر وكانت منطقة (نطرون)  يتوفر فيها أفضل أنواع الملح والذي أستعمله الفراعنة وبشكل كثيف في تحنيط ملوكهم.
 2.بوتاسيوم (K) 
البوتاسيوم (K)  هو أيضا من عناصر الجدول الدوري وعرفه الأنسان منذ أقدم العصور فهو عنصر ينتج من حرق أوراق الشجر كما ينتج أيضا من قليها. وفي أثناء النقاش العلمي على أختيار أسم لعنصر البوتاسيوم كان لزاما أيضا أن يحمل العنصر أسمان شائع وعلمي. فأما الأسم الشائع للعنصر وهو (بوتاسيوم) فأختير من اللغة الأنجليزية القديمة (Potash) أي رماد القِدر وأما الأسم العلمي فأختير له الأسم العربي وهو (قالي) (Kali) من القلي وكتب أسم العنصر بعد أضافة اللاحقة (ium)على نحو Kalium

حقيقة (ويسي)

أسمع  أحيانا لفظة دارجة على نحو (ويسي) تقال في معرض الكلام  عن المحبة والأستلطاف أسمعها تحديدا ممن ترجع أصولهم  إلى قبيلة (طيء) العربية.
وقبل الاستدراك (التصحيح) أريد أن أنقل (حرفيا) ماذكره علماء اللغة العربية وأئمتها رحمهم الله في معنى كلمة (ويس) في كتبهم.
** قال الخليل بن احمد الفراهيدي البصري (المتوفى: 170هـ)  في معجمه (العين) : ويس  كلمة في موضع رأفة واستملاح، كقولك للصّبيّ:  وَيْسَه ما أملحه. 
** وقال محمد بن أحمد بن الأزهري الهروي، أبو منصور (المتوفى: 370هـ) في كتابه (تهذيب اللغة)   عن شيخه قال الليث: ويس : كلمة في موضع رأفة واستملاح؛ كقولك للصبي: ويسه ما أملحه 
** وقال ابو الحسن علي بن إسماعيل بن سيده (المتوفى: 458هـ)  صاحب كتاب (المحكم والمحيط الأعظم) ويس كلمة في موضع رأفة واستملاح
 ** وقال محمد بن مكرم بن على، أبو الفضل (المتوفى: 711هـ) صاحب معجم (لسان العرب) ويس: كلمة في موضع رأفة واستملاح كقولك للصبي: ويسه ما أملحه
** وقال مجد الدين أبو طاهر محمد بن يعقوب الفيروزآبادى (المتوفى: 817هـ)  في قاموسه (القاموس المحيط) ويس: كلمة تستعمل في موضع رأفة واستملاح للصبي.

**  وقال محمّد بن محمّد بن عبد الرزّاق الزَّبيدي (المتوفى: 1205هـ) ويس: كلمة تستعمل في موضع رأفة واستملاح للصبي، تقول له:! ويسه، ما أملحه.
.................

والصواب في غير ما ذهب اليه علماء اللغة العربية الأجلاء رحمهم الله و استدرك عليهم (مصححا) وأقول أن (ويسي)  هي من (ويس) وهو أله سماوي كانت تعبده قبيلة (طيء) التي أستطونت جبال آجا وسلمى (أهل الجبل) (تسمى حائل اليوم)  وكانوا يدعونه ويذكرونه اثناء النوائب والحروب ليهبهم العون والنصر
وأورد لكم الشاهد الشعري على حقيقة ما أقول وهو بيت شعر قاله شايع الامسح الرمالي الشمري، في قصيدة تعود الى ما يزيد عن 300 سنة ذكر فيها نسب قبيلته (شمّر)  وكيف قِدم أسلافهم قبيلة (طيء) إلى الجبل من اليمن وجاء في آخر قصيدته على ذكر ربهم المعبود (ويس) طبعا قبل دخولهم الأسلام حيث قال :
قال ابــــــن مرداس فتى الجود "شايع" .... أشوم كما حر المَرَاقب شام
أشوم عــــــن السفلى وأنــــــــزل بالعلا .... وأنا بالعلا من سابق وقدَام
أنا من هل "الجبلين" من روس "شمر" .... عن الوَدِي عاصي ما علي حَكَام

الى أن قال وهو الشاهد الشعري :
يدعون "ويس" كل ما صار نايبة .... سبحان من نورَه يصير ظلام
حتى بعث بالحق مـن بيّن الهدى ... بدّل ضلالة  "ويس" بالإسلام 

وعليه فأن كلمة (ويسي) حتما مأخوذه من (ويس)  وعليه وجب الاستدراك والتنويه .  

هل كلمات مثل ... الصمد ، أحد ، جهنم ، عدن ، أب ، راغ وهي كلمات وردت في بعض آيات القرآن الكريم هي كلمات آرامية (سريانية) كما يزعمون؟

ردود أخرى على مزاعم لؤي شريف  الذي يقول بآرامية القرآن الكريم أولا نستمع لما قال في تجميعة اللقطات (سنابات) ثم نقرأ الرّد 
 الرابط على قناة محسن العطيات على اليوتيوب بجودة علية
 https://www.youtube.com/watch?v=Tlyhg1WYPY4
---------------------------
والتالي نفس المقاطع لكن في جزئين لنستمع للمقطع الأول
 


---------------------------

* الصمد
الكلمة وردت في سورة  الأخلاص  (قل هو الله أحد الله الصمد ....الآية)
يقول لؤي شريف أن الصمد كلمة آرامية تعني  الطريق.

أقول أن الصمد ليس كما زعم لؤي شريف بأنها الطريق  وأنما الصمد هو  سيّد القوم الذي  يُصمد إِليه (أي يُقصد) في  قضاء الحوائج  وكان هذا الوصف معروفا عند العرب  حتى قبل نزول القرآن فكانت العرب تطلق هذا الوصف على كبار ساداتها من ذوي المجد والسؤدد فيقولون أنه (سيد صمد)
ومن أشهر من سمته العرب بهذا الوصف خالد بن
المفضل وكان من سادات بني اسد وكان لقبه (السيد الصمد) وكان خالدا وأسدي آخر هو ايضا من ساداتها الا وهو عمرو بن مسعود نديمان للمنذر ملك الحيرة وذات ليلة أخذت الخمر برأس المنذر  فأمر بقتلهما ولما افاق من سكرته ندم ندما شديدا على ما فعل ،  قال الشاعر في ذلك

الا بكّر الناعي بخيري بني أسد  
                 بعمرو بن مسعود وبالسيد الصمد
والناعي هو من ينقل ويبث خبر الموت   فبنى المنذر على قبريهما (الغريان) وجعل من اليوم الذي قتلهما فيه يوما سنويا لبؤسه لا يرى فيه أحدا من الناس الا قتله _حتى لو كان اقرب الناس اليه_ وغرى بدمه (الغريان) وسميا بذلك لأنه كان يغري قبريهما بدم من يظهر عليه في يؤم بؤسه وأول من غرّي بدمه عبيد بن الأبرص (تبرص جلده بسبب طول عمره فسموه أبرصا). وعليه فالله عز وجل في حياة المسلم هو الصمد الذي يصمده (يقصده) المسلم لقضاء حوائجه
 --------------------
* أحد 
يقول لؤي شريف في مغالطة أخرى ان كلمة (أحد) في سورة الأخلاص في قوله تعالى  (قل هو الله أحد الله الصمد) ليست عربية وانها من الآرامية؟
العرب تقول (الأَحد) وهو الفرد الذي لم يزل وحده ولم يكن معه آخر، الأَحد إيضا بمعنى الواحد وهو أَوَّل العدد، تقول أَحد واثنان  وأَحد عشر  وفي العبرية نجد كلمة אֶחָד (أخاد) وتعنى واحد كما نجد إيضا  שְׁלוֹשָׁה (شلوشه) أي ثلاثة و שֵׁשׁ (شيش) أي ستة ولفظ الأعداد العبرية هي من المشترك اللغوي. وعليه لا يستقيم قراءة الآية الكريمة على حسب مايزعمه لؤي  شريف لأن الصمد ليس الطريق كما زعم وأنما  يعنى الصمد من يصمده (يقصده) الناس لقضاء حوائجهم  والواحد لأنه الوحيد الذي يعبده المسملون لا يشركون  به احدا
---------------
* جهنم

يقول لؤي شريف أن كلمة (جهنّم) ليست عربية وأنما عبرية و تعني أسم الوادي الذي كان يعذب فيه سليمان مردة الجن.
واستدرك بالقول أن (جهنّم)  كانت العرب تطلقه في الأصل على البئر بعيدة القعر وبه سميت جهنم به لبعد قعهرها أعاذنا الله واياكم ، جهنام (بكسر الجيم والتشديد)  من أسماء البئر
وقال أمية بن أبي الصلت وهو شاعر جاهلي 
فلا تدنو (جهنم) من بريء ... ولا عدن يطالعها أثيم

----------------------
* عدن
يقول لؤي شريف أن كلمة عدن الواردة في قوله تعالى  (
جنات عدن تجري من تحتها الأنهار) كلمة ىرامية تعني (بستان)
 أستدرك واقول أن كلمة (عدن) في اللغة العربية تأتي بمعنى أقام  وسكن وهي مشتقة من (العدن) وهو أن تبقى الإبل في مكان تألفه فلا تبرحه  ومنه (المعدن) وهو المكان الذي يقيم فيه الناس لا يبرحونه لا صيفا ولا شتاء.
 ومنه أسم (عدن) لمنطقة معروفة في اليمن  عدن فيها (أي اقامت فيها) جماعة من قبيلة حِميّر  اليمنية فسميت عدن حِميّر. وعليه فأن المقصود من كلمة (عدن) في الآية الكريمة  (جنات عدن تجري من تحتها الأنهار) أي جنات (أقامة) تجري من تحتها الأنهار نسأل الله أن يجعلها لنا ولكم دار القرار
----------------------------------

* أب
يقول لؤي شريف أن كلمة أب في قوله تعالى وفاكهة وأبا متاعا لكم ولأنعامكم هي كلمة آرامية وتعني ..... الثمرة الناضجة
استدرك واقول أن (الأب) هو  الكلأ  (العشب) الذي تعتلفه الماشيةُ وسمي بذلك لأنه (يؤب) إليه أي ينتجع إليه وهو الذي قال فيه الشاعر الجاهلي:
جذمنا قيس ونجد دارنا ... لنا (الأب) به والمكرع
أي لنا في نجد الكلأ والماء
  وقوله جذمنا : أي قطعنا ومنه الجذام مرض يقطع الأطراف ، المكرع :  الماء الصالح للشرب
 اذا يستقيم فهم الآية (وفاكهة وأبا متاعا لكم ولأنعامكم)  بأن الله عز وجل  جعل الفاكهة متاعا للأنام (البشر) وجعل (الأب)  أي العشب متاعا للأنعام (الحيوانات)
--------------------------
* راغ
يقول لؤي شريف أن كلمة (راغ) في قوله تعالى {فراغ عليهم ضربا باليمين} بمعنى قصدهم . أقول أن كلمة (راغ) في العربية لها معنى دقيق وخاص يقول العرب راغ  إلى كذا :  أَي أنحرف وأقبل عليه سرّاً وخفية ووردت كلمة (راغ) في آيتين كريمتين
في قوله تعالى : فراغ إلى أَهله فجاء بعجل سمين،
وقوله تعالى : فراغ عليهم ضرباً باليمينِ
وتعتبر السّرية شرطا لأستعمال كلمة (راغ) ، فلا يقولون مثلا راغ الحاج من مكة
فالرواغ أذا يطلق على كلُّ  انحراف او اقبال في استخفاء  والعرب تقول اروغ من ثعلب ، قال طرفة بن العبد لعمرو  بن هند (شاعر جاهلي) يلوم أصحابه في خذلانهم إياه:
كل خليل في كنت خاللته ... لا ترك الله له واضــحه
كـــــلهم أروغ مـــــن ثعلب ... ما أشبه الليلة بالبارحه
 وفلان يُراوغ في الأَمر مراوغة، وتراوغ القوم أَي راوغ
بعضهم بعضاً. والرَّواغ : الثعلب ، وراغ بمعنى زاغ إيضا  
فالمقصود بكلمة (راغ) في قوله تعالى
{فراغ عليهم ضربا باليمين} [الصافات: 93] أي مال عليهم سرّا وخفية، اذا فكلمة (راغ) هي كلمة عربية أصيلة لاشبهة فيها 

--------------
خاتمة
للأسف الشديد لؤي شريف يسير على ما سار عليه
النصارى واليهود  ومن شاكلهم الذين يقولون_زورا وبهتانا_ أن القرآن نص آرامي (سرياني)  فأخذ يردد أقوالهم وهي أقوال لا تقوم على أي دليل . 

حقيقة أنا صدمت من عدة أمور في لؤي شريف فهو يخلط كثيرا بين الآرامية والعبرية ويعتبرهما كأنهما لغة واحدة وهذا من أعجب الأشياء ، ثانيا يجهل لؤي الكثير في لغة العرب ولا يكلف نفسه في تطوير نفسه فيها بل لا أجده الا مهرولا  خلف اللغة الآرامية وهي لغة كما قلت سابقا أنها لغة (ماتت) حوالي 500 عاما قبل نزول القرآن.
للأسف هناك فكرة راسخة في ذهن لؤي شريف
وفي أذهان من يطعنون في ثوابت الأسلام الاوهي القول بأن القرآن  آرامي (سرياني) وكتب بخط آرامي وهذا الزعم لايقوم على أي دليل بل اوهام واكاذيب يستطيع هدمها كل من كان لديه المام بسيط في مباني اللغات . اللغة العربية مكونة من 26 حرفا بينما الآرامية مكونة  فقط من 22 حرفا ، اذا هناك 6 حروف في العربية  لانجدها في الآرامية وهي حروف أساسية في تكوين الكلمة العربية ولا يمكن الأستعاضة عنها بأي حال وهي (ث) ، (خ) ، (ذ) ، (ض) ، (ظ) ، (غ)  فكم كلمة عربية تتكون من واحد من هذه الحروف اوليست العربية لغة الضاد فهو حرف لا نكاد نجده الا في اللغة العربية.

اضربوهن




أولا يرجى الأستماع للفيديو المرفق بجزئيه :
* الجزء الأول وهو الفهم (الشرعي) لكلمة (اضربوهن)
* الجزء الثاني وهو ما زعمه الأخ (لؤي شريف) أن كلمة (اضربوهن) في الآية الكريمة كلمة غيرعربية بل هي عبرية-آرامية على حسب زعمه وهو الجزء الذي يتم الاستدرك عليه (أي تصحيحه) في هذه التدوينة 

(تم أختصار بعض المقاطع المرسلة وتم دمجها وحذف التكرار منها لتكون في الحد المسموح برفعه في المدونة وهو 100 ميقا لذلك وجب التنويه فحجم المقطع المدمج الذي تشاهده هو 96 ميقا)

**********
بعث لي بعض قراء المدونة  الكرام مجموعة من المقاطع (ملتقطات قصيرة) يتحدث فيها البعض عن التفسير (الشرعي) لكلمة (اضربوهن) والتي وردت في معرض قوله تعالى الآية 34 النساء (الرجال قوامون على النساء بما فضل الله بعضهم على بعض وبما أنفقوا من أموالهم فالصالحات قانتات حافظات للغيب بما حفظ الله * واللاتي تخافون نشوزهن فعظوهن واهجروهن في المضاجع واضربوهن  فإن أطعنكم فلا تبغوا عليهن سبيلا إن الله كان عليا كبيرا) وأنها أي (اضربوهن) أتت بمعنى الضرب المعروف كنوع من التأديب الجسدي لمن خيف نشوزها والناشز هي من (نشز) وهي أن تتعالى الزوجة على زوجها وتسيء عشرته وتعامله بسوء أدب وطوية.
ومقطع آخر  وهو للأخ (لؤي شريف) يقول فيه أن كلمة (اضربوهن) الواردة في معرض الآية الكريمة السابقة ليست عربية وأنها من كلمة (ادرباه) وهي كلمة عبرية من أصل آرامي (سورياني) وأنها لا تعني الضرب (المعروف) وأنما تعني (على النقيض) أي (أفعلوا عكس ما ذكر) وشرح وقال أي أفعلوا عكس النشوز وهو السعي في الأصلاح.

وللتوضيح فقد ارفقت باستدراكي الرسمة أدناه وهي للكلمة (ادربا) محل النقاش كما ترد في الآرامية (السريانية-السورية) الشرقية والا فهي ترد على نحو لفظ (ادربو) في الآرامية الغربية .

وعليه أستدرك على ما زعمه الأخ (لؤي) فأقول أن اللغة العربية هي اللغة الوحيدة في العالم التي يأتي فيها حرف (ض) حتى سميت بلغة (الضاد) وعليه فليس في اللغة الآرامية (السريانية) ولا في اللغة العبرية حرف (ض) و لا حتى (ظ)
 ولأثبات أن الحروف العربية ليست من الآرامية (أقرأ هذه التدوينة على الربط أدناه : هل حروف اللغة العربية من اللغة الآرامية (السريانية)

وهناك أصول يتبعها أهل اللغة في معرفة الأصيل من الدخيل ومنها أعادة الكلمة مدار النقاش الى جذرها الثلاثي ثم النظر في حروف الجذر وهل هي حروف من أصل اللغة أم لا وعليه فكلمة النقاش هي (اضربوهن) وهي من الجذر الثلاثي (ضرب) وجميع حروفها عربية بل أن فيها حرفا وهو حرف (ض) وهو حرف يدل وبنسبة 100% أن الكلمة عربية الأصل ولا مجال حتى لواحد من المليون أن تكون (اضربوهن) عبرية فضلا ان تكون آرامية ويبدو لي أن الأخ (لؤي) استشكل عليه تقارب اللفظ بين كلمة (ادربا) العبرية - الآرامية و (أضربوهن) العربية وهي من فعل (ضرب) كما أستشكل على الكثيرين من قبله ومنذ مئات السنين كلمة (
מַחְמָד) العبرية والتي وردت في التوراة والتي تلفظ على نحو (مخمد) فقال أن أسم نبينا وردت في التوراة في حين أن المعنى الحقيقي للكلمة (لطيف ، وديع) وتطلق هذه الصفة على الأنسان وعلى الحيوان على حد سواء ويلاحظ أنه في العبرية  يلفظ حرف الحاء خاءا .أو كالذي وجد نصا عربيا مكتوب على نحو (أنه قول سديد) فقال أن (قول) أنما هي من الأنجليزية (Goal) والتي تتطابق لفضيا مع كلمة (قول) العربية فيصل الى أستنتاج لغوي خاطيء بالقول أن المراد من النص هو (أنه هدف سديد) وشتان بين الحقيقة والوهم  وهي أوهام وتفسيرات لا يقبلها العقل ولقد وقع الأخ (لؤي) -وللأسف - في الكثير من الوهم في تفسيراته اللغوية الخاطئة وخصوصا لبعض الكلمات القرآنية لأنه (لؤي) ممن يعتقد بآرامية (سريانية) لـ (بعض) الفاظ القرآن وهو أمر الف فيه المستشرقون كتبا كثيرة لعل أشهرها كتاب القراءة السريانية-الآرامية للقرآن وللأسف فأن الأخ لؤي وغيره أنما يسيرون كما أسلفت خلف أوهام المستشرقين وأقوالهم ويكررون وينشرون ما كتبوه وافتروه وينشرون سموهم بدون فهم وتروي فليس من تعلم حروف لغة ماء بقادر على سبر أغوارها.  
أعود فأقول أن كلمة (اضربوهن) أنما هي مأخوذة من الجذر الثلاثي العربي (ضرب) فهي بالمطلق ليست لا من السريانية ولا من العبرية لأن العبرية والأرامية ليس فيهما حرفي (ض) و(ظ)  

أعلم أن للجذر العربي الأصيل (ضرب) معان كثريرة فاقت 50 معنى من المعاني المتقاربة والمتباعدة  لعل أشهرها مقولة العرب الخالدة وهي في الضرب (ضرب زيدٌ عمرا) وهو بخلاف الكلمة (ادربا) الآرامية-العبرية (أنظر الرسم المرفق للتوضيح)

كلمة (אדרבּא)(ادربا) العبرية-الآرامية من معانيها
1- على النقيض ، على العكس تماما
2- فكرة حسنة
3- في حقيقة الأمر
4- وأنه لكذلك  

الآن سآخذك في رحلة قصيرة لننظر في جملة من معاني (ضرب) العربية  ومشتقاتها وعلى العلم لم أوردها جميعا لأن بيان جميع معانيها أمر يطول به المقام :     
ضرب : الضرب معروف، والضرب مصدر ضربته؛ وضربه يضربه
و قال ذو الرمّة يصف كسرة من خُبز الـمَلَّة :
ومضروبة في غير ذنب بريئة ...
                          كسرت لأصحابي على عجل كسرا
والمعروف أن خبز الـمَلَّة أنما يصنع من عجين ثم يُمّل (أي يُدّس) في الرماد الحار ثم يوضع عليه شيء من الجمر حتى أذا نضج يضرب بعصى أو نحوه ليزال ما علق به من رماد وتراب ثم يكسر الى قطع تسمى كسرة ثم يوزع ليؤكل
و(الضرب) أيضا هو الذِكر وهو أيراد الأَمْثال لأخذ العبرة والأعتبار قال تعالى (واضرب لهم مثلا أَصحاب القرية)
و(الضرب) أيضا الرجل الممشوق قليل اللحم
قال طرفة بن العبد :
أَنا الرجل الضرب، الذي تعرفونه ... خشاش كرأس الـحيّة الـمتوقد و(الضرب) أيضا الصنف أو النوع من الأشياء. يقال: هذا من ضرب ذاك أي من نحوه وصنفه ونوعه والجمع (ضروب)
أَراك من الضّرب الذي يجمع الـهوَى...وحولك نسوان لـهن ضروب
وقول آخر :
وضرب نساءٍ لو رآهنّ ضارب ... له ظُلَّة في قُلَّة، ظل رانيا
 و(الضرب) أيضا أقبال الليلُ وأنتشار ظلامه فهو ليل (ضارب)  
سرى مثل نبض العرق والليلُ ضارب ... بأرواقه، والصبح قد كادَ يسطع
وقال آخر:
 ورابعتني تحت ليل ضارب ... بساعد فعم وكف خاضب
والمرابعة هي أن يمسك الواحد بمعصم الآخر ثم يجعل العِدْل بينهما ثم يرفع كل واحد منهما طرف العِدْل الذي يليه ليرفعاه على ظهر الجمل  
 و (الضرب) أيضا هو المنع والحبس
قال تعالى في سورة الكهف (فضربنا على اذانهم فى الكهف سنين عددا) أي منعنا وحبسنا أذانهم من سماع الصوت فأستمروا في سباتهم لأنه من المعروف علميا أن كل حواس الأنسان تتوقف عند السبات (النوم) ماعدا حاسة السمع.
و(الضرب) أيضا هو التباعد.
فإن تضرب الأيام يا ميّ بيننا .... فلا ناشر سرّاً ولا مُتغيّرُ
و (الضرب) أيضا هو أتيان الخلاء لقضاء الحاجة كما ورد في حديث الـمُغِيرة: أن النبي، صلى اللّه عليه وسلم ، انطلق حتى توارى عني، فضرب الخلاء ثم جاء.
و(الضرب) سك النقود وطبعها
و(الضرب) السير أو السفر في الأَرض للتجارة أو الغزو أو نحوه  قال تعالى (وإذا ضربتم في الأَرض) أَي سافرتم وفي قوله تعالى (وآخرون يضربون في الأرض يبتغون من فضل اللّه)  وفي قوله تعالى (لا يستطيعون ضرباً في الأرض)  
و(الضرب) أيضا أقراض المال وضارَبه في المال من الـمُضاربة: وهي القِراضُ. والـمُضارَبة: أَن تعطي إنساناً من مالك ما يتّجر فيه على أن يكون الربح بينكما، أَو يكون له سهم معلوم من الربح. وكأنه مأخوذ من الضرب في الأَرض لطلب الرزق
و(الضرب) أيضا بمعنى الكسب و (الأضطراب) الكسب والنوال، يقال : فلان يضرب الـمجد أي يكسـبه فهو (مُضطرب) ويطلبه
قال الشاعر
رحب الفناء ، اضطراب الـمجد رغبته ... والـمجد أنفعُ مضروب لـمُضطرب  
و(الضرب) الإِسراع في السّير وخصوصا الإبل لانها (تضرب) لحثها على السير . وفي الحديث الشريف (لا تُضرب أكباد الإبل إلا إِلى ثلاثة مساجد)
و(الضرب) أيضا الأقامة ومنه قولهم (مضارب) القوم أي أماكن أقامتهم
 و(الضرب) أيضا الأمساك والكفّ ومنه قول العرب (وضرب على يده) :أي كفّهُ ومنعه عن الشيءِ و(ضرب على يد فلان) إِذا حَجر عليه ومنه أيضا قولهم (ضَرَبْتُ فلاناً عن فلان) أَي كففته عنه ومنه (الأضراب) وهو كفّ و أمتناع بعض الناس عن أداء أعمالهم فجمعهم (مضربون) و مفردهم (مضرب) ومنها (مضرب عن الطعام) أي اذا كفّ وأمتنع عن الأكل
أصبحت عن طلب الـمعـيشة مُضرباً ... لما وثقت بأن مالك مالي
و(الضرب) أيضا أن يعدِل الأنسان (أي ينصرف) عن وجهته ويُغيّرها لوجهة أخرى لأَن راكب الجمل أذا أراد أن يصرفه عن جهته، ضربه بعصاه، ليعدِله عن الجهة التي يُريدها
و(الضرب) أيضا أي الأعراض والترك والأهمال
 قال تعالى (أفنضْرب عنكم الذّكر صفحاً) أَي نُهْمِلكم، فلا نُعَرِّفُكم ما يَجب عليكم معرفته من الذكر وهو القرآن الكريم  ولا نَدْعُوكم إِلى الإِيمان به صَفْحاً أَي مُعْرِضين عنكم

وعليه فأن كلمة (اضربوهن) الواردة في الآية الكريمة لا تخرج عن 3 أحتمالات  :
1-(اضربوهن) من (الضرب) المعروف لأن هناك تدرج  واضح في الآية الكريمة من عظة ثم هجر ثم ضرب
2-(اضربوهن) من (الضرب) بمعنى الحجر والمنع  وهو ما يسمى اليوم بمفهوم (الأقامة الجبرية) وفيها يُفرض على الأنسان البقاء في بيته ولا يغادره الا لقضاء حاجة ملحة له والأقامة الجبرية فيها ما فيها من معان تقييد الحركة والخروج والتحرك
3- (اضربوهن) من (الضرب) بمعنى الأعراض والترك والأهمال ولا شك في أن (أهمال) الزوجة الناشز والأعراض عنها فيه ما فيه من العقوبة (النفسية) لها فلعل ذلك الأهمال والأعراض (المتعمد) من لدن الزوج يدفع بها الى مراجعة نفسها وطاعة زوجها.
ويرجح الدكتور العطيات المعنى رقم-2 لكلمة (اضربوهن) أي أجعلوهن في (الأقامة الجبرية) في بيوتهن فلا يغادرنها للتسوق أو النزهة لأن ذلك ربما دفع الزوجة الناشز الى طاعة زوجها ومن ثم عودة الحياة الزوجية الى طبيعتها وهي خطوة منطقية فحينما يفشل (الوعظ) والنصح وحينما يفشل (الهجر) تأتي هذه الخطوة وهي فرض (الأقامة الجبرية) كحّل آخير …. والله أعلم